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把不同食物分类要吃这样东西

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发表于 2013-12-25 13:48:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
  可能是自闭症
  此外,不会玩也可能是自闭症的征兆之一。到竹脚儿童发育中心接受玩乐治疗的儿童当中,有三分之二在接受进一步检查时,被诊断为自闭儿。
  柯佳慧在小女儿15个月大的时候,发现她完全不会说话,叫她名字无反应,经过医生诊断,发现她患有自闭症。
  她说:“我的大女儿很正常,所以我没想到小女儿会有自闭症。她的情况不是很严重,因此不会很明显。幸好可以及早发现,通过治疗,改善她的行为。
  柯佳慧透露,小女儿接受治疗后,平衡度变得较好,手指更灵活,想像力、集中力提高,语言表达能力也改善了,也能够和家人一起玩了,不再完全处在自己的世界。
  她说:“虽然和其他同龄孩子相比,她还是发育得较慢,但是我比较懂得如何教导她,并帮助她发挥长处。例如,她虽然不太说话,对图像却较敏感,因此我就事先准备好各种图像,如不同食物的照片,她就可以把图像拿来,表示这是她要吃这样东西。”
  从玩耍看心智
  职能治疗师会让这些小病人在她面前玩乐,并仔细观察他们的言行举止,从中了解他们是否符合那个年纪的发育指标。
  胡嘉玲举例说,一个4岁的儿童在玩耍时,必须能够达到的6大指标包括:
  *一物多用:可以把一支笔想像成几种东西然后玩耍,例如把笔当作汤匙或枪或飞机。
  *行动次序:模仿日常生活中的先后次序,如为娃娃冲凉,得先脱衣、然后才冲凉,然后再穿衣。
  *主题:玩耍时,自设并贯彻同一个的主题,例如购物或到动物园或参加生日会
  *社交:可以和他人一起玩,争玩具也懂得如何与对方“谈判”。
  *角色扮演:例如扮演妈妈、老师或医生
  *拟人化:把娃娃或小熊或机器人拟人化,尝试从对方立场思考,例如了解娃娃也会伤心,或与小熊分享玩具。
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